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2019-6-10 | 發布者:admin | 熱度: | 評論:0
導讀:   孩子對于“性”的探索,不只是了解性器官那么簡單。父母需要了解他們行為后面的好奇和渴望,幫助他們完成性的啟蒙課。對器官的認識,是性教育的第一課。 

  孩子對于“性”的探索,不只是了解性器官那么簡單。父母需要了解他們行為后面的好奇和渴望,幫助他們完成性的啟蒙課。對器官的認識,是性教育的第一課。 

  媽媽心事:5歲的兒子最近多了一個不好的習慣:當著別人的面脫褲子,把小雞雞露出來。我有些猶豫,太干涉吧,怕他對此越來越感興趣,不管吧,這么下去也不是辦法。

  這樣解釋:四五歲的孩子玩自己的小雞雞,脫褲子展示,很容易讓父母緊張,因為在大人看來,這是與“性”相關的問題。但其實,孩子表現出來的“性”趣,與父母所理解的“性”并不是一回事。

  當孩子們長到四五歲的時候,會發現男孩是站著尿尿的,身上還多了一件小東西。而有的女孩覺得好玩,會模仿男孩站著小便的樣子,回家以后還會對爸爸媽媽如何尿尿和他們的裸體產生興趣。這時,如果父母不刻意回避,讓孩子看父母尿尿,和父母一起洗澡,一次關于“性器官”的體驗課也就完成了。作為成長過程中的常見現象,它們會很快過去,不用刻意去矯正,除非對身體有傷害。

  沒有性器官參與,也能得到愛、溫暖、滿足感、安全感和歸屬感,是性教育的第二課。

  媽媽心事:兒子非常喜歡觸摸我的手臂,特別是夏天穿短袖衣服時,他總是抱著我的手臂,把臉貼在上面,有時還會親親。雖然我喜歡與孩子親密無間的嬉戲,可是,我又擔心性教育的問題。

  這樣解釋:孩子喜歡觸摸父母裸露的胳膊,甚至有時會觸摸媽媽或阿姨的胸脯,這時的性不僅和性器官有關,同時意味著對愛、溫暖、滿足感和安全感的渴望。所以,面對這種情況,父母不應該馬上理解或聯想為這是“性”反應,更不能用羞辱和責罵或打罵的方式來對待孩子。孩子要親嘴,你可以有意識地去親孩子的臉;孩子要摸媽媽或阿姨的胸脯,你輕輕把孩子的手移動到其他地方;同時,你可以撫摸孩子的頭、手腳、背部或著擁抱他,向孩子表達愛、溫暖和關懷。

  沒有性器官的參與而能得到愛、溫暖、滿足感、安全感、歸屬感,對孩子來說至關重要,這是性教育關鍵的第二課。如果孩子從小缺乏這種體驗,長大之后當他發現性器官的參與很容易讓他體驗到這些感覺時,就容易依賴性活動來得到它們,從而影響他們建立對性和愛情的正確認識。

  從家庭中了解兩性關系,是性教育的第三課。

  媽媽心事: 5歲的女兒和好朋友在外面玩耍時,突然說起生娃娃來!這是不是受到那個朋友的影響?那個孩子的父母離婚了,她跟著爸爸生活,最近她媽媽又結婚懷孕了。

  這樣解釋:孩子們對性的認識已經進入到了心靈層面。他們會“朝三暮四”地和不同的小朋友或者和爸爸媽媽“結婚”,不過這些探索都和狹義的“性”沒有關系。他們只是通過玩過家家來構建他們的童話世界,如同藝術家通過藝術來表現他們的內在世界一樣。在幼年期,父母所呈現出來的兩性關系,也是孩子直接感受到的“性”教育之一,這種影響是非常巨大的,甚至會直接影響到他們成人的“性”態度和方式。異性之間如何傳遞感情、關愛、溫暖、愛情和性關系等都是成人給孩子的性教育活的教材。孩子通過玩過家家、玩結婚生孩子的游戲,來演習大人的性認識。

  無論是在青春期開始之前給孩子講關于性的科學知識,還是通過圖片讓孩子認識性器官和生命的來源,這都是過于片面地理解性教育。實際上,性并不是性欲、性滿足或繁殖后代那么簡單。也就是說,青春期開始之前的性教育和性器官并不應該有太大關系。性的定位,性的內涵,沒有性器官參與的溫暖感覺,才是孩子們最需要的性教育。

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