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2019-6-9 | 發布者:admin | 熱度: | 評論:0
導讀:   為逃避教育制度送孩子出國   就如同把孩子和洗澡水一起潑掉   到北京出差,和一位朋友聊天。朋友說現在中國的教育制度太糟糕,他不準備讓孩子上普通的學

  為逃避教育制度送孩子出國

  就如同把孩子和洗澡水一起潑掉

  到北京出差,和一位朋友聊天。朋友說現在中國的教育制度太糟糕,他不準備讓孩子上普通的學校,想送到私塾類的學校讀書,到了中學階段就送到國外讀書,想聽聽我的意見。

  我問了他三個問題:第一,你自己退休后是不是希望到外國生活?他回答說不愿意,自己已經習慣中國的文化和生活方式,也喜歡這里的朋友圈子;第二,愿不愿意接受和獨生子女遠隔重洋幾年見不了一次面的局面?他說也不希望這樣;第三,讓孩子從小接受了西方的教育后,再讓孩子回到中國來工作和生活,孩子能不能適應會不會開心?他馬上就明白了,說自己光想到怎么樣讓孩子接受一種比較好的教育,但沒想到這樣做的后果。我說你對中國的教育制度有意見,就讓孩子從小脫離這個教育制度,實質上就是嫌洗澡水臟了,把孩子一起潑掉。讓孩子從小接受西方文化教育,回頭又希望孩子有中國傳統文化的美德,比如要孝順父母等等,這可能嗎?

  我看到并聽說過太多太多這樣的故事了。我一個朋友的孩子9歲時被送到國外讀書,現在20歲了,世界觀和父母格格不入,完全是一個“香蕉型”黃皮膚的西方人,孩子和父母都很痛苦。

  如今,越來越多的父母想讓孩子中學階段就去留學,總希望把孩子培養成精英,希望孩子以后幸福,卻沒想過這樣做的后果。

  我對孩子的教育方式在朋友圈里得到了很多贊揚。我認為孩子的教育是社會、學校和家庭三方面合力的結果,但是現在社會信仰缺失,道德水準下降,網絡和媒體傳播很多負面的東西,對孩子的教育和成長相當不利。學校教育也的確存在很大問題,小學中學本該是普及教育,大學是精英教育,中國的現狀則剛好相反。中學的分數教育導致把最優秀的老師都集中到最優秀的學生身上,搞什么奧數班實驗班重點班,一個中學培養出幾個考上清華北大的學生就認為成績巨大,忽略了大部分成績普通的學生,所以中學是精英教育模式。大學反而是普及教育,大量擴招導致一個導師帶幾十個研究生,所以大學倒是真像普及教育模式。既然社會和學校教育都存在缺陷,家庭教育就成了關鍵。父母自己都沒下工夫去好好教育孩子,我們怎么能去責怪學校和政府呢?

  初中時讓孩子住校

  有助于順利度過叛逆期

  兒子不到1歲時我下海創業,創業之初非常辛苦,但我有一個理念,就是賺再多的錢,如果兒子沒教育好,我的人生就談不上成功,所以每個星期六加班工作,周日陪兒子玩,基本上雷打不動。親情也需要時間去培養和維護,保持好和兒子的溝通,一直不間斷很重要,斷了幾年再來就可能接不上。

  孩子上初中時是和父母關系最特殊的階段,因為這是孩子心理叛逆最嚴重的時期。我的經驗就是找個環境好管理好的學校,讓孩子住校。這個階段的孩子心理實際上還是小孩,對父母挺依賴的,但又以為自己長大了,想推翻父母親的權威,如果在家住就往往容易嫌父母?ordf;嗦煩人,容易和父母吵架,但住校一個星期回家一次,見了父母很親熱,來不及吵架又要回學校了,有助于平穩度過叛逆期。

  我兒子小學階段都是自己一個人睡,初中住校后回家可憐巴巴拿著鋪蓋要到我們房間打地鋪,我們只好把床擴展成3米多寬,讓兒子周末跟我們住一個房間,一直住到他上大學了才回到自己的房間睡,不過還不讓我們拆掉大床的加鋪。我這個初中住校的經驗經過了很多朋友家庭的驗證,對孩子度過叛逆期的確很有幫助。

  高中讓孩子按照

  “木桶理論”去學習

  我兒子學習成績中等,想考上他心目中的理想大學難度很大。我跟他講,高考就是“木桶理論”,6門課就是6塊木桶的木板,最短的木板決定你的高考成績,也就決定了你的命運。一門課90多分了,想增加幾分需要付出很大努力,而另一門課60來分要提升到80多分則相對容易得多,所以高考復習就是不停將自己最短的那塊“木板”找出來,加高它,當這個“木桶”所有的木板都不短了,成績也就達到比較理想狀態了。另外,“木桶”的底就是身體,比一圈的木板更重要,為什么很多考生高考成績還不如平時成績,不是智商問題,是高考復習實在太累了,身體狀況下降,自然發揮不好。6塊木板的黏合劑是心情,一定要把高考的過程變成輕松快樂的過程。

  我兒子從高二開始按照我的“高考木桶理論”去復習,不斷找出自己的短板去加高,成績一步步提升。同時他每天堅持練陳氏太極拳,保持了旺盛的體力;喜歡玩魔術,邊備戰高考邊練一些自己喜歡的魔術節目,和同學們一起成立魔術社作表演,保持了心情的快樂。

  離高考還有半年的時候,他找我說他的字寫得太難看了,估計會影響成績。以前我們說他的握筆姿勢不對字難看,他一直不愿承認也不愿改變,現在終于承認了。按照一些專家觀點,字難看的人考試每門課平均可能會被扣2~3分。也就是說,字寫得難看等于“木桶”的每塊木板都有一些“蟲眼漏洞”。

  我們一起上網尋找解決方案,最后還真找到了一個專門教人怎么把難看的字寫好看的專家,在北京辦培訓班,只要一天時間就可以改變寫字習慣。一個周六下午,我準備了行李在學校門口等著,放學時兒子背著書包飛奔而來,我們直奔機場飛到北京,周日上了一天的寫字課程,晚上飛回廣州,星期一上課寫作文時老師發現我兒子的字體已經像換了一個人一樣。

  從這件事可以看出,人真想做一件事情其實并不難,就怕不下決心去做。

  高考成績出來了,兒子如愿以償考入了理想的大學。我們父子倆很有成就感。兒子說:“爸爸,我這次不但考上了理想的大學,更重要的是學會了怎么設置一個理想的目標,然后用幾年時間去一步步逼近目標,最后實現目標。”

  用“金剛鉆”理論指導大學學習

  兒子高考之后,我建議他去街上擺攤。他去了,回來后明白,其實城管執法還是非常文明禮貌的。我告訴他,廣州有上萬名城管每天在執法,偶爾一次發生了沖突打架,報紙網絡就會報道渲染,而平時99%正常的執法卻沒有新聞價值,所以你看到的很多并不是社會真相,你親自去體驗幾天才會明白。很多憤青實際上并不了解真相。

  我兒子上大學以后,我告訴他高考的“木桶理論”結束了,讀大學要用“金剛鉆理論”:你可以很多門課都是“短板”,及格了就可以,但一定要有一兩門強項,也就是自己的“金剛鉆”,樣樣都不錯卻沒有一樣特別強的人,找工作比不上有“金剛鉆”的人。現在社會很缺乏創新能力,我勸兒子訓練自己的創新精神,如果到大學畢業時手上有10項專利證書,找工作比一個研究生文憑管用多了。于是我兒子開始不斷思考不斷發明,現在大二了,已經成功申請了6項專利。

  兒子只要在家,早上就一定會早起,和我一起去爬山,再回家一起打太極拳。記得我兒子18歲生日那天早上,一個冬季的下雨天,相當陰冷,我們父子還是打著傘去爬山鍛煉,看到山路蜿蜒曲折,山上濃霧彌漫,我說今天是你18歲生日,很有意義的日子,我們一起作首詩吧,結果我們一人一句寫了首詩:冷風攜雨撲面寒,山路盤旋入云端,腳下就是通天路,父子含笑共登攀。

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