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導讀: 學校的生活跟幼兒園的生活可不一樣,如果說幼兒園的老師是給寶寶更多生活上的照顧,而在學校,寶寶是以學習知識,長本領為主要任務;另外寶寶的生活規律也有了很大的差別...

學校的生活跟幼兒園的生活可不一樣,如果說幼兒園的老師是給寶寶更多生活上的照顧,而在學校,寶寶是以學習知識,長本領為主要任務;另外寶寶的生活規律也有了很大的差別。
就像入園,寶寶需要適應一樣,為了讓你家的“新小學生”能順利適應小學的學習生活,我們為你和寶寶準備了“入學暑期備戰方案”。請媽媽抓緊操練哦!

暑期備戰

“身體素質”備戰方案

別看坐著不動,讀書也是個“力氣活”。上學后,孩子首先要面對的是作息時間的改變、生活節奏的加快,如果沒有相應的身體素質,是無法適應這樣的“高節奏”的過程。

小學生在校,上午4節課、下午3~4節課,課間休息10分鐘,午休時間短;上學放學、上下課都有嚴格的時間規定;課堂學習有嚴格的紀律要求,這些都無疑增加了孩子的緊張度,使孩子更容易疲勞。

您的寶寶有足夠的體力來應付小學的學習生活了嗎?

☆練一練孩子的耐力

雖然很多孩子平時常常跑跑跳跳,但正規的體育運動不多,所以耐力并不夠。而進入小學后,孩子首先要學會的是上課30分鐘內必須安靜地坐好。

耐力可以通過有規律的體育運動、持之以恒的鍛煉、甚至較長時間的家務勞動來提高。建議家長利用暑期,帶孩子進行游泳、晨跑、上下樓梯、跳繩等運動,并安排孩子每天做一定時間的家務。

☆ 磨一磨孩子的耐性

◆多體驗“等”的感覺。比方,帶孩子去超市購物,讓他體驗在收銀臺前排隊等待的滋味;讓孩子參與做菜,例如煲湯,讓他體驗“慢慢熬”的感覺。
◆有始有終地玩。在孩子專心玩積木時,不要叫他去收拾書桌;拼圖還沒拼完時,不要叫他去洗澡,在平時的游戲中,讓孩子學會有始有終地做完一件事情。
◆學會遵守規則。規則性游戲最適合用來培養爭強好勝孩子的耐性。比方“下棋”,不管是圍棋、象棋還是飛行棋,都是強調規則的游戲。孩子會在下棋中體會到規則的意義,在規則的約束下,慢慢提高耐性。

☆提高精細動作能力

精細動作發展不好的孩子上學后,遇到的第一個問題可能是“不會用橡皮擦”。著色、畫畫、穿珠、手工、堆積木、拼裝模型等活動都可以培養精細動作,請讓孩子選擇自己感興趣的形式。

☆ 灌輸健康、安全知識

小學里老師沒有時間和精力照顧到每個學生的各個方面。所以,孩子自己必須對身體健康有初步的認識。特別是有的孩子常常磕磕碰碰,弄傷了自己也不在意,而一旦傷口感染細菌,問題就大了。

所以,簡單的健康、安全知識應直接教給孩子,比方,覺得身體不舒服、或者身上弄傷都應該告訴老師;走路靠右邊;識別紅綠燈信號等。

特別提醒:女孩的家長要告誡孩子,不容許男性觸碰其下體,如有發生應馬上告訴家長或老師。

“生活自理”備戰方案

缺乏生活自理能力的孩子,入學后獨立學習的能力和獨立處理問題的能力也較差,易產生挫折感、失敗感,所以,“生活自理”訓練是入學準備中不可忽視的內容。

☆ 自己的事情自己做

培養孩子的生活自理能力,對家長只有一個要求:相信孩子,生活小事讓孩子自己來。

像穿脫衣鞋、洗漱清潔、鋪床疊被、整理文具、開關門窗、掃地擦桌、擺放碗筷等生活技能,都是入學前孩子應該做到的。當孩子在家長的鼓勵、示范和協助下、最后獨立完成時,“我長大了!”“我很能干!”這樣的美好感覺會油然而生,因此,生活自理的訓練也是孩子面對挑戰、驗證能力、得到肯定的過程,能充分激發孩子對自我的信心。

☆ 自己安排自己的生活

自己安排自己的生活,可以讓孩子有自主感,感到自己是生命的主人。

告訴孩子,小學生應該學會自己安排自己的生活。他自己的生活空間(床、抽屜、書柜和房間),他有自己安排的權利和義務。鋪床、疊被、整理

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